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古语言:“非圣书,屏勿视;蔽聪明,坏心志。”意思是,不是引发人积极向好的书籍或事物,不要去看,这种书不但会遮盖人的智慧,而且会污染人的心灵并误导人的志向。那么,父母就要教育孩子在精神领域学会保护自己。
当今社会,有很多报纸、图书、杂志、电影、电视和网络中,都有不健康的内容,会腐蚀青少年儿童。父母一定要经常和孩子讨论什么是健康的,什么是有毒害的,提高孩子的鉴别能力。这样,孩子有能力自觉抵制不健康的东西时,对精神世界就是一种保护。同时,父母更要以身作则,洁身自好,以良好言行保护孩子的纯洁心灵。
建议六:教育孩子敢于求助,但要注意时机
对于年小体弱的孩子而言,学会求助是自我保护的重要部分。孩子毕竟生活经验不足,适应环境能力差,遇到危险时凭自己的能力会很难应付,只有敢于求助的孩子,脱离危险的可能性就会越大。因此,父母应培养孩子大胆求助的精神,同时提升孩子的语言表达能力,这样才能更及时和准确地获得救助。
但是,父母要让孩子知道,很多求救是需要把握时机的,如果时机选择不当,反倒会弄巧成拙。因此,要把孩子培养成为有胆量、语言表达清晰、判断力强的孩子,这样他才容易在紧急时刻借助外力脱离危险。
金玉良言
孩子自我保护是一种意识和能力,而这种能力的培养需要父母长期而耐心的教导。父母应该从最基本的生活常识中教给孩子一些经验,让孩子有意识在不同的时刻用不同的方法保护自己。只要父母持之以恒,孩子就会获得一个更高层次上的安全意识——自我保护。
4.经常带孩子进行安全演练
安全演练是提高孩子安全意识和逃生技能的最佳手段。当老师和父母教授给孩子一些安全防御知识之后,如果再能配合实际的演练,无形中就能加深孩子对安全的印象。同时,孩子也会从演练中明确自己如何做才是最安全的。
在汶川地震之后,很多学校组织全体学生进行各项安全演练。姜璐璐的爸爸从璐璐的学校演练中获得启发,也打算和璐璐一起进行几次安全演练。
一个周六,姜爸爸准备了详细的火灾逃生方案,并熟悉了几遍,打算第二天和璐璐一起演练一下。第二天一早,爸爸就给璐璐先讲解了一下火灾给人的带来的危害,以及应对火灾的具体方法。当爸爸确定璐璐已经掌握了逃生的技巧后,他就带着璐璐开始了安全逃生演练:
父女俩无意中发现隔壁家起火了,先是一起试图奋力灭火。但由于火势太猛,他们决定赶快逃生。爸爸和璐璐从厨房顺手拿了一块毛巾,迅速打湿之后,捂在自己的口鼻处向房门外跑去。当爸爸选择电梯下楼时,被璐璐及时制止了。两人顺着楼梯跑下去,当两人站在楼下的空地处时,演练就结束了。这次,璐璐真切地明白了当火灾发生时,该如何保证自己的安全。